常州市教育局教研室  潘亮生

    2002年我市中考英语学科中将增加书面表达题。中考中的书面表达题，主要有“看图写话”，“根据提示的内容，完成某项写作”“以××为题，并用所给的词或词语，写一篇短文”等形式。这种题型属主观性试题，具有较大的灵活性，主要考查学生综合运用语言的能力，能级要求高。我们在做书面表达题时要注意：
    1、仔细审题，吃透要求。
    对题目所提供的信息，一定要认真分析，审题中要确定（1）几个要点（2）要用哪些习语，句型表达（3）时态和语态（4）过渡词用什么。还要弄清楚该题目究竟要表达什么，把提供的汉语提示多读几遍，理解透它的要求，并将所规定的内容及要求重新进行整理组织，使它条理化，再以合适的口气，身份从适当的角度进行表达。认真审题，不仅能防止跑题，还能确定文章的体裁和格式。
    2、明确内容，把握要点。
    中考书面表达有一个特点，即要求考生表达的内容，在提示中都已交待清楚，我们在做题时必须明确这些内容，把握住全部要点、理清脉络，既不能无中生有，写与主题无关的内容，更不能漏掉要点。考试时时间紧迫，但至少也有打个腹稿，做到胸有成竹，这样才会一气呼成。
    3、组织语言，连句成篇。
    这是整个写作过程的关键环节。要围绕审题时确定的要点，按一定的顺序扩写。此时，应遵循以下几个原则：
    （1）尽量运用已学过的最基础的英语词汇。由于这些词汇是熟悉的而且是常用的，不易出错。
    （2）尽量多用简单句，少用复合句；多用短句，少用长句。语言要准确，符合英语习惯，避免汉语式的英语。尽量套用基本句型，要写自己最熟悉最有把握的句子，减少时态和语言方面的错误。
    （3）不要硬译。书面表达不同于汉译英，它有较大的灵活性，一个要点的表达方式并非是唯一的，只要你的意思表达明确，用词正确，都可得分。也就是说遇到自己不熟悉的词、词语时，要学会变通，变难为易，一句话正说不行，反过来说，如果还不行，再换一种方式。如：我花了100元钱买了一件衬衫，可以用take或pay或spend或cost等四个动词来表达。
    （4）注意上下文的衔接。上下文过渡，句子之间要加上必要的过渡句或连词，才能使结构紧凑。
    （5）符合要求。要控制字数，字迹工整，卷面整洁，段落分明，一气呵成。
    4、全面检查，认真修改。许多考生认为文章写完后，就万事大吉了。殊不知，往往正是由于忽略这一步，将会失去即将到手的分数。在初稿完成后，应通读全文，进行细心的检查：
    （1）信息点是否齐全？
    （2）单词是否有拼写错误？
    （3）时态、语态、主谓一致，名词单复数，词组搭配是否有误？
    （4）字数是否符合要求？
    （5）标点符号是否规范，清晰等。
    书面表达做得好坏，主要靠平时功夫，靠基本功。但若能掌握一定的方法，定能充分发挥自己的水平，取得较好的成绩。