第十届全国英语“四位一体”教学法研讨会于2006年9月22日至24日在北京思菩兰国际会议中心召开。参加会议的有教育部基础教育司高中处乔玉全处长、国家基础教育实验中心外语教育研究中心副主任章兼中教授、易代钊教授、陈弘法老师、国家基础教育实验中心外语教育研究中心副秘书长于钢老师、平克虹老师，国家基础教育实验中心外语教育研究中心顾问、中心学术委员会主任、我国资深外语教学法专家张正东教授，国家基础教育实验中心外语教育研究中心常务委员李家珍老师，国家基础教育实验中心外语教育研究中心学术委员会副主任宋学侠教授，陕西省教育厅教研室教研员刘亚民老师，国家基础教育实验中心外语教育研究中心学术委员会委员、英语辅导报社北京研发中心主任盖丽娃，以及来自全国各地的教研员、教师代表共400余人。

 

    大会由国家基础教育实验中心外语教育研究中心副秘书长、英语辅导报社副总编丁俊华老师主持。国家基础教育实验中心外语教育研究中心副主任、内蒙古自治区教育厅教研室陈弘法老师致开幕词。他在开幕词中说：这次大会是在我国课程改革进入关键时期召开的。在这次大会上我们将回顾英语“四位一体”教学法25年来的发展历程，深入研究中国英语外语教学的理念和教法，总结全国英语“四位一体”教学法实验研究开展十年来所取得的宝贵经验和丰硕成果，这对推进课程改革、实施素质教育将有重要的意义。

 

    国家基础教育实验中心外语教育研究中心常委、北京市教研中心英语教研室主任俞唐代表北京市英语教研员和英语教师致欢迎辞。他在讲话中对多年来以包天仁教授为首的我国英语教育、教学专家，团结全国英语教学、科研人员和广大一线教师，开展英语“四位一体”教学法实验研究，探索中国英语外语教学道路的坚定信念和不懈努力表示赞赏和钦佩，他表示北京市的全体英语教研员和英语教师将和全国人民团结一心，为探索中国英语外语教学道路，切实提高我国基础英语教学效率做出应有的贡献。

 

    教育部基教司高中处乔玉全处长随后做了重要讲话。他在讲话中分析了课程改革的形势、取得的成绩和存在的问题。他希望教师和教学科研人员深入学习、领会新颁布的中华人民共和国义务教育法的精神，实事求是，勇于开拓、创新，深入、扎实地推进课程改革，实施素质教育。他在讲话中赞扬了国家基础教育实验中心外语教育研究中心成立近10年来对我国英语外语教育，特别是对全国中小学英语教育教学所做出的实验贡献，肯定了英语“四位一体”教学的实验和推广工作，并要求加大科研力度，推动课程改革的健康发展。

 

    国家基础教育实验中心外语教育研究中心秘书长、英语辅导报社社长兼总编辑、英语“四位一体”教学法创始人包天仁教授做了题为To Be a High Proficient Teacher of English: What & How的主题报告。他在报告中全面、系统、深入地探讨了英语外语教学的重要理念，并对如何把英语“四位一体”教学法运用到语言知识教学、语言技能训练和语言能力培养中去做了明确、具体的阐述。

 

    随后国家基础教育实验中心外语教育研究中心顾问、我国著名外语教学法专家、西南师范大学外语学院张正东教授做了“敢问路在何方？”的学术报告。他在报告中指出：中国英语教育的发展之路只有一条：符合中国国情的英语外语教育之路。这是在中国土地上依靠自己的智慧与汗水并借助各方力量一步步走出来的路，是一条通过实践检验的脚下之路。

 

    国家基础教育实验中心外语教育研究中心副主任、我国著名外语教学法专家、华东师范大学章兼中教授做了题为“知识、技能与能力的对立统一”的学术报告。他的报告依据语言学、心理学理论，论述语言基础知识、基本技能和运用能力的概念、内涵、关系处理的历史争论及其相互联系的转化过程，以求升华它们之间对立统一关系的认识和实施，从而提高外语教学质量。

 

    9月22日晚，包天仁教授与与会代表座谈，耐心回答了代表们提出的有关课程改革和英语“四位一体”教学法的理念和操作方面的问题。

 

    9月23日上午，中国海洋大学外国语学院杨连瑞教授也为大会做了题为“中国外语教学中的中介语研究”的学术报告。他在报告中就什么是中介语，为什么要研究中介语，中介语的基本特征、中介语研究的方法及前展、中介语研究给中国外语教学的启发等问题做了分析和阐述。（以上专家的报告全文另发）

 

    专家报告后，陕西省宝鸡市教研室任军利老师、河南省睢县回族高级中学汪海涛副校长、河北省巨鹿中学崔勤国老师、贵州省黄平民族中学李小平老师等分别代表先进实验单位、外语实验学校或实验教师介绍了他们开展英语“四位一体”教学法实验的经验或成果，使与会代表深受启发和鼓舞。

 

    9月23日下午山西省忻州师范学院附属外国语中学傅建华老师、江苏省翔宇集团宝应县初级中学王贵彬老师和山东省日照市五莲一中赵中兰老师向大会展示了初中课文教学、初三中考复习课文复习教学和高考复习阅读理解能力训练等三堂研究课。包天仁教授、英国专家Yvonne Griffiths女士和全国英语“四位一体”教学法研究所傅大明所长对这三节课做了实事求是的点评。三位授课教师同时获得了直接参加下一年全国优秀中小学英语教师出国留学资助金项目选拔考试的资格。

 

    9月23日晚上傅大明所长主持召开了座谈会，与与会代表就建立和完善英语“四位一体”教学法实验重点子课题组以及实验材料编写组等事宜展开了认真而热烈的讨论。

 

    9月24日上午，国家基础教育实验中心外语教育研究中心英国专家Yvonne Griffiths女士以Further Observation on TEFL in China Today为题做了学术报告，对当前中国外语教学中存在的问题做了更为客观、深入的分析，并提出了自己的建议，使与会代表大开眼界，深受启发。

 

    随后傅大明所长做了2005—2006学年度英语“四位一体”教学法实验总结，并公布了2006—2007学年度实验方案。

此后包天仁教授再次就开展英语“四位一体”教学法实验等问题解答了与会代表提出的问题。

 

    包教授答疑后，大会向安徽省黄山市黄山区教委教研室翟后乐等23个2005—2006学年度英语“四位一体”教学法实验优秀实验单位、沈阳市85中房燕等98位优秀实验教师以及经专家组评审产生的245篇优秀论文作者颁发了荣誉证书。

 

    最后国家基础教育实验中心外语教育研究中心副主任易代钊教授代表国家基础教育实验中心外语教育研究中心致闭幕辞。他高度赞扬这次大会所取得的丰硕成果，鼓励全体与会代表会后认真传达、贯彻这次大会的精神，为更广泛、深入地开展英语“四位一体”教学法实验，探索中国英语外语教学道路，实施素质教育做出更大的贡献。

 

    虽然这次大会时间紧、任务重，但经过与会专家和全体代表的共同努力，大会开得紧凑、务实、高效。这次大会的成功标志着英语“四位一体”教学法已进入深入发展的新阶段，对我国基础英语教学改革将发挥更大的推动作用。

 

（全国英语“四位一体”教学法研究所供稿）